Mefisto...diabeĹ czy anioĹ?
Ćwiczenie 4.
W ramach ćwiczenia w nowym skoroszycie zmień nazwę Arkusz1 na nazwę Kurs księgowania. Następnie stwórz tabelę z listą osób, które zgłosiły się na kurs księgowania. Poza tabelą, umieść w komórce E2 arkusza formułę, która wyznacza liczbę utworzonych grup słuchaczy przy założeniu, że dopuszczalna liczba osób w grupie znajduje się w komórce E1. W opisywanej formule można wykorzystać jedną z funkcji zaokrąglających, należących do kategorii Matematyczne (o nazwach zaczynających się od łańcucha znaków ZAOKR). Formuła spełniająca opisywane wymagania może mieć postać:
ZAOKR.W.GÓRĘ(MAX(A:A)/E1;1)
gdzie A oznacza nazwę kolumny w której będzie występował numer uczestnika kursu.
W pierwszym wolnym wierszu kolumny Lp. (komórka A5) wpisz formułę lub funkcję obliczającą numer słuchacza, który jest liczbą naturalną. Wywołanie przykładowej funkcji realizującej podane zadanie może mieć postać:
JEŻELI(CZY.NIE.TEKST(A4);A4+1;1)
Stworzoną formułę skopiuj do pozostałych wierszy w kolumnie A (aż do komórki A9). Następnie w komórce F5 wpisz formułę wyznaczającą numer grupy do której zostaje przydzielony słuchacz kursu. Przykładem takiej formuły jest:
ZAOKR.DÓŁ((A5+$E$1-1)/$E$1;0)
Formułę z komórki F5 skopiuj do komórek F6:F9.
Opis stosowanych funkcji można znaleźć korzystając z opcji Pomoc \Spis treści i indeks oraz podając w polu dialogowym karty Znajdź nazwę funkcji.
Rys. 3 Tabela uczestników kursu księgowania
Po skonstruowaniu tabeli, w komórce E1 zmień liczbę osób w grupie na równą 4 i sprawdź jak to wpłynęło na podział osób na grupy. W ramach ćwiczenia dowiedz się co oznaczają zastosowane funkcje.
W formułach arkusza można zamiast adresów bezwzględnych zdefiniować nazwę dla każdej komórki o danym adresie. Przykładowo, zamiast adresu $E$1 w formułach z kolumny F można wprowadzić nazwę Liczba.Słuchaczy i z niej korzystać przy pisaniu formuł. W ramach ćwiczenia zdefiniuj wymienioną nazwę i popraw odpowiednie formuły. W tym celu zaznacz komórkę, która będzie nazywana ($E$1), wybierz opcje Wstaw \Nazwa \Definiuj i wpisz własną nazwę Liczba.Słuchaczy.
Teraz popraw formułę z komórki F5, wybierając klawisz F2 i wpisując nazwę identyfikującą adres komórki $E$1. Zamianę adresów można wykonać automatycznie zaznaczając zakres z formułami do poprawienia i wybierając opcje Wstaw \Nazwa \Zastosuj.
Do tabeli dopisz dane o sześciu osobach korzystając z formularza. W tym celu ustaw komórkę aktywną na obszarze tabeli i wybierz z menu opcje Dane \Formularz. Z formularza korzysta się przy dopisywaniu, usuwaniu i oglądaniu danych. Warto zwrócić uwagę, że do formularza można wpisywać tylko te wartości, które nie są formułami. Formuły są kopiowane automatycznie.
Jeśli lista osób, które zgłosiły się na kurs księgowania jest już zamknięta to należy ją posortować pamiętając, że numer grupy musi być związany z daną osobą. Aby zapobiec sortowaniu formuł, według których obliczany jest numer grupy, trzeba zamienić formuły na wartości. W tym celu zaznacz zakres komórek obejmujący całą tabelę. Następnie wybierz opcje Edycja \Kopiuj, po czym opcje Edycja \Wklej specjalnie, Wklejamy wartości. Wprowadzone zmiany zachowaj w bieżącym skoroszycie.
Ćwiczenie 5.
W arkuszu Arkusz2 skoroszytu z poprzedniego ćwiczenia zmień jego nazwę na Wpłaty i stwórz tabelę jak na rys. 4.
Rys. 4 Tabela wpłat uczestników kursu
W kolumnie C wpisz formułę wyszukującą nazwisko i imię według numeru słuchacza z kolumny B, na podstawie danych z arkusza Kurs księgowania. W tym celu można wykorzystać dwie funkcję ZŁĄCZ.TEKSTY z kategorii tekstowe oraz WYSZUKAJ.PIONOWO
z kategorii wyszukiwania i adresu. Przykładowe wywołanie funkcji wpisanych do komórki C4 ma postać:
ZŁĄCZ.TEKSTY(
WYSZUKAJ.PIONOWO(B4;'Kurs księgowania'!A:F;2;fałsz);" ";
WYSZUKAJ.PIONOWO(B4;'Kurs księgowania'!A:F;3;fałsz)).
Proponowaną formułę można wpisać ręcznie, wprowadzając każdy znak za pomocą klawiatury lub korzystając z ikony Wklej funkcję wstawiając funkcję ZŁĄCZ.TEKSTY() bez podania jej argumentów. Następnie klikając ikonę Wklej funkcję należy wstawić funkcję WYSZUKAJ.PIONOWO() jako argumenty poprzednio wstawionej funkcji.
Tak przygotowana formuła powinna zwracać nazwisko i imię słuchacza kursu o numerze podanym w komórce o adresie B4. Skopiuj powyższą formułę do pozostałych komórek C5C9. Skonstruowana formuła uwzględnia adres tabeli z danymi podanymi w postaci nazw kolumn A:F tak, aby przy kopiowaniu formuły zakres tabeli ze spisem uczestników kursu nie zmieniał się.
Korzystając z opcji Dane \Filtr \Autofiltr zrób następujące zestawienia: wszystkie wpłaty Macieja Matysiaka; wszystkie wpłaty dokonywane od 4 do 6 maja; wszystkie wpłaty osób o nazwisku rozpoczynającym się na literę T lub M. Po każdym zastawieniu można powrócić do wyświetlania całej listy wybierając opcje Dane \Filtr \Pokaż wszystko.
Korzystając z opcji Dane \Sumy pośrednie zrób następujące zestawienia:
• sumy wpłat każdego słuchacza kursu;
• sumy zebrane każdego dnia w kasie;
• ilość wpłat każdego słuchacza kursu.
Warto pamiętać, że przed wykonaniem każdej operacji trzeba najpierw odpowiednio posortować dane na liście wpłat. Po każdym zestawieniu można powrócić do wyświetlania całej listy wybierając opcje Dane \Sumy pośrednie oraz Usuń wszystko.
Ćwiczenie 6.
W ramach ćwiczeń otwórz nowy plik i zmień nazwę arkusza Arkusz1 na nazwę Lista osób. W arkuszu Lista osób wpisz dane dotyczące uczestników kursu według podanej niżej tabeli:
A B C D E
Lp. Nazwisko Imię Adres Grupa
1 Anecka Dominika Krzywa 8 1
2 Jankowska Monika Leśna 3 1
3 Matysiak Maciej Leśna 5 1
4 Okoński Michał Akacjowa 9 1
5 Pawlicka Jagoda Polna 2 2
6 Sitko Paweł Opolska 3 2
7 Stryjska Anna Topolowa 4 2
8 Tarnowska Maria Spokojna 2/5 2
9 Tarnowska Monika Spokojna 2/5 3
10 Wierniak Krzysztof Pogodna 3/23 3
W kolejnym kroku zadania, w arkuszu Arkusz2, którego nazwa wymaga zmiany na Luty wpisz informację o dokonanych wpłatach, według zawartości tabeli:
A B C D
Data Numer ucznia Nazwisko i imię Kwota
98-02-03 3 Matysiak Maciej 20
98-02-05 9 Tarnowska Monika 35
98-02-03 5 Pawlicka Jagoda 20
98-02-04 8 Tarnowska Maria 15
98-02-12 3 Matysiak Maciej 20
98-02-05 3 Matysiak Maciej 10
98-02-04 6 Sitko Paweł 20
98-02-07 7 Stryjska Anna 15
98-02-07 2 Jankowska Monika 15
98-02-10 4 Okoński Michał 10
98-02-11 1 Anecka Dominika 20
Pamiętaj, że w kolumnie Nazwisko i Imię można zastosować formułę z poprzedniego ćwiczenia:
ZŁĄCZ.TEKSTY(
WYSZUKAJ.PIONOWO(B2;'Lista osób'!A:F;2;fałsz);
" ";WYSZUKAJ.PIONOWO(B2;'Lista osób'!A:F;3;fałsz)).
Pracę przy wpisywaniu powyższych funkcji można sobie ułatwić, korzystając z kreatora funkcji i ustalania jej argumentów przez zaznaczenie kursorem wybranego obszaru komórek, również w przypadku gdy należą do nieaktywnego arkusza.
Za pomocą tabel przestawnych wykonaj zestawienie wpłat za miesiąc luty. W tym celu wybierz opcję Dane \Raport tabeli przestawnej i wykresu przestawnego. W kreatorze tabeli przestawnej przy tworzeniu zestawienia za miesiąc luty, po ustawieniu komórki aktywnej w obszarze wprowadzonych danych, w pierwszym kroku pozostaw opcję Lista lub baza danych Microsoft Excel oraz Tabela przestawna. W drugim kroku przyjmij domyślny zakres danych klikając przycisk Dalej>. Kliknij na przycisk Układ… Do tabeli przestawnej wybierz pola: STRONA - Numer ucznia; WIERSZ - Nazwisko i imię, DANE - Kwota. Tabelę przestawną umieść w nowym arkuszu. Obejrzyj zestawienie dla studenta numer 3.
Czy moglby ktos mi pomoc to zrobic? pozdrawiam hania
zanotowane.pl doc.pisz.pl pdf.pisz.pl katkaras.opx.pl
W ramach ćwiczenia w nowym skoroszycie zmień nazwę Arkusz1 na nazwę Kurs księgowania. Następnie stwórz tabelę z listą osób, które zgłosiły się na kurs księgowania. Poza tabelą, umieść w komórce E2 arkusza formułę, która wyznacza liczbę utworzonych grup słuchaczy przy założeniu, że dopuszczalna liczba osób w grupie znajduje się w komórce E1. W opisywanej formule można wykorzystać jedną z funkcji zaokrąglających, należących do kategorii Matematyczne (o nazwach zaczynających się od łańcucha znaków ZAOKR). Formuła spełniająca opisywane wymagania może mieć postać:
ZAOKR.W.GÓRĘ(MAX(A:A)/E1;1)
gdzie A oznacza nazwę kolumny w której będzie występował numer uczestnika kursu.
W pierwszym wolnym wierszu kolumny Lp. (komórka A5) wpisz formułę lub funkcję obliczającą numer słuchacza, który jest liczbą naturalną. Wywołanie przykładowej funkcji realizującej podane zadanie może mieć postać:
JEŻELI(CZY.NIE.TEKST(A4);A4+1;1)
Stworzoną formułę skopiuj do pozostałych wierszy w kolumnie A (aż do komórki A9). Następnie w komórce F5 wpisz formułę wyznaczającą numer grupy do której zostaje przydzielony słuchacz kursu. Przykładem takiej formuły jest:
ZAOKR.DÓŁ((A5+$E$1-1)/$E$1;0)
Formułę z komórki F5 skopiuj do komórek F6:F9.
Opis stosowanych funkcji można znaleźć korzystając z opcji Pomoc \Spis treści i indeks oraz podając w polu dialogowym karty Znajdź nazwę funkcji.
Rys. 3 Tabela uczestników kursu księgowania
Po skonstruowaniu tabeli, w komórce E1 zmień liczbę osób w grupie na równą 4 i sprawdź jak to wpłynęło na podział osób na grupy. W ramach ćwiczenia dowiedz się co oznaczają zastosowane funkcje.
W formułach arkusza można zamiast adresów bezwzględnych zdefiniować nazwę dla każdej komórki o danym adresie. Przykładowo, zamiast adresu $E$1 w formułach z kolumny F można wprowadzić nazwę Liczba.Słuchaczy i z niej korzystać przy pisaniu formuł. W ramach ćwiczenia zdefiniuj wymienioną nazwę i popraw odpowiednie formuły. W tym celu zaznacz komórkę, która będzie nazywana ($E$1), wybierz opcje Wstaw \Nazwa \Definiuj i wpisz własną nazwę Liczba.Słuchaczy.
Teraz popraw formułę z komórki F5, wybierając klawisz F2 i wpisując nazwę identyfikującą adres komórki $E$1. Zamianę adresów można wykonać automatycznie zaznaczając zakres z formułami do poprawienia i wybierając opcje Wstaw \Nazwa \Zastosuj.
Do tabeli dopisz dane o sześciu osobach korzystając z formularza. W tym celu ustaw komórkę aktywną na obszarze tabeli i wybierz z menu opcje Dane \Formularz. Z formularza korzysta się przy dopisywaniu, usuwaniu i oglądaniu danych. Warto zwrócić uwagę, że do formularza można wpisywać tylko te wartości, które nie są formułami. Formuły są kopiowane automatycznie.
Jeśli lista osób, które zgłosiły się na kurs księgowania jest już zamknięta to należy ją posortować pamiętając, że numer grupy musi być związany z daną osobą. Aby zapobiec sortowaniu formuł, według których obliczany jest numer grupy, trzeba zamienić formuły na wartości. W tym celu zaznacz zakres komórek obejmujący całą tabelę. Następnie wybierz opcje Edycja \Kopiuj, po czym opcje Edycja \Wklej specjalnie, Wklejamy wartości. Wprowadzone zmiany zachowaj w bieżącym skoroszycie.
Ćwiczenie 5.
W arkuszu Arkusz2 skoroszytu z poprzedniego ćwiczenia zmień jego nazwę na Wpłaty i stwórz tabelę jak na rys. 4.
Rys. 4 Tabela wpłat uczestników kursu
W kolumnie C wpisz formułę wyszukującą nazwisko i imię według numeru słuchacza z kolumny B, na podstawie danych z arkusza Kurs księgowania. W tym celu można wykorzystać dwie funkcję ZŁĄCZ.TEKSTY z kategorii tekstowe oraz WYSZUKAJ.PIONOWO
z kategorii wyszukiwania i adresu. Przykładowe wywołanie funkcji wpisanych do komórki C4 ma postać:
ZŁĄCZ.TEKSTY(
WYSZUKAJ.PIONOWO(B4;'Kurs księgowania'!A:F;2;fałsz);" ";
WYSZUKAJ.PIONOWO(B4;'Kurs księgowania'!A:F;3;fałsz)).
Proponowaną formułę można wpisać ręcznie, wprowadzając każdy znak za pomocą klawiatury lub korzystając z ikony Wklej funkcję wstawiając funkcję ZŁĄCZ.TEKSTY() bez podania jej argumentów. Następnie klikając ikonę Wklej funkcję należy wstawić funkcję WYSZUKAJ.PIONOWO() jako argumenty poprzednio wstawionej funkcji.
Tak przygotowana formuła powinna zwracać nazwisko i imię słuchacza kursu o numerze podanym w komórce o adresie B4. Skopiuj powyższą formułę do pozostałych komórek C5C9. Skonstruowana formuła uwzględnia adres tabeli z danymi podanymi w postaci nazw kolumn A:F tak, aby przy kopiowaniu formuły zakres tabeli ze spisem uczestników kursu nie zmieniał się.
Korzystając z opcji Dane \Filtr \Autofiltr zrób następujące zestawienia: wszystkie wpłaty Macieja Matysiaka; wszystkie wpłaty dokonywane od 4 do 6 maja; wszystkie wpłaty osób o nazwisku rozpoczynającym się na literę T lub M. Po każdym zastawieniu można powrócić do wyświetlania całej listy wybierając opcje Dane \Filtr \Pokaż wszystko.
Korzystając z opcji Dane \Sumy pośrednie zrób następujące zestawienia:
• sumy wpłat każdego słuchacza kursu;
• sumy zebrane każdego dnia w kasie;
• ilość wpłat każdego słuchacza kursu.
Warto pamiętać, że przed wykonaniem każdej operacji trzeba najpierw odpowiednio posortować dane na liście wpłat. Po każdym zestawieniu można powrócić do wyświetlania całej listy wybierając opcje Dane \Sumy pośrednie oraz Usuń wszystko.
Ćwiczenie 6.
W ramach ćwiczeń otwórz nowy plik i zmień nazwę arkusza Arkusz1 na nazwę Lista osób. W arkuszu Lista osób wpisz dane dotyczące uczestników kursu według podanej niżej tabeli:
A B C D E
Lp. Nazwisko Imię Adres Grupa
1 Anecka Dominika Krzywa 8 1
2 Jankowska Monika Leśna 3 1
3 Matysiak Maciej Leśna 5 1
4 Okoński Michał Akacjowa 9 1
5 Pawlicka Jagoda Polna 2 2
6 Sitko Paweł Opolska 3 2
7 Stryjska Anna Topolowa 4 2
8 Tarnowska Maria Spokojna 2/5 2
9 Tarnowska Monika Spokojna 2/5 3
10 Wierniak Krzysztof Pogodna 3/23 3
W kolejnym kroku zadania, w arkuszu Arkusz2, którego nazwa wymaga zmiany na Luty wpisz informację o dokonanych wpłatach, według zawartości tabeli:
A B C D
Data Numer ucznia Nazwisko i imię Kwota
98-02-03 3 Matysiak Maciej 20
98-02-05 9 Tarnowska Monika 35
98-02-03 5 Pawlicka Jagoda 20
98-02-04 8 Tarnowska Maria 15
98-02-12 3 Matysiak Maciej 20
98-02-05 3 Matysiak Maciej 10
98-02-04 6 Sitko Paweł 20
98-02-07 7 Stryjska Anna 15
98-02-07 2 Jankowska Monika 15
98-02-10 4 Okoński Michał 10
98-02-11 1 Anecka Dominika 20
Pamiętaj, że w kolumnie Nazwisko i Imię można zastosować formułę z poprzedniego ćwiczenia:
ZŁĄCZ.TEKSTY(
WYSZUKAJ.PIONOWO(B2;'Lista osób'!A:F;2;fałsz);
" ";WYSZUKAJ.PIONOWO(B2;'Lista osób'!A:F;3;fałsz)).
Pracę przy wpisywaniu powyższych funkcji można sobie ułatwić, korzystając z kreatora funkcji i ustalania jej argumentów przez zaznaczenie kursorem wybranego obszaru komórek, również w przypadku gdy należą do nieaktywnego arkusza.
Za pomocą tabel przestawnych wykonaj zestawienie wpłat za miesiąc luty. W tym celu wybierz opcję Dane \Raport tabeli przestawnej i wykresu przestawnego. W kreatorze tabeli przestawnej przy tworzeniu zestawienia za miesiąc luty, po ustawieniu komórki aktywnej w obszarze wprowadzonych danych, w pierwszym kroku pozostaw opcję Lista lub baza danych Microsoft Excel oraz Tabela przestawna. W drugim kroku przyjmij domyślny zakres danych klikając przycisk Dalej>. Kliknij na przycisk Układ… Do tabeli przestawnej wybierz pola: STRONA - Numer ucznia; WIERSZ - Nazwisko i imię, DANE - Kwota. Tabelę przestawną umieść w nowym arkuszu. Obejrzyj zestawienie dla studenta numer 3.
Czy moglby ktos mi pomoc to zrobic? pozdrawiam hania
